 信息的定義與知識譜系中的信息科技
(04月25日,284) [查看全文] 普通高中教育在整個國民教育體制中有著獨特的地位和價值。作為基礎教育的有機組成部分，既為學生的終身發展奠定基礎，又對學生接受高等教育有著重要的意義。在新的世紀，為了培養適應急劇變化的社會所需求的新型人才，各國都對高中教育階段的課程設置進行了大范圍的調整和改革。 在這場聲勢浩大的改革中，盡管各國的國情不同、文化互異、具體課程改革的實踐情況紛繁復雜，但通過分析各國課程改革的這些主要方面的基本情況，我們仍然可以發現一些共同的改革思路和基本趨勢。 一、高中課程目標的 (09/17/2009 04:22:09,322) [查看全文] 受另一刊物之托，寫信息技術課程發展回顧短文。這實際上是很難做的事情，畢竟話題很大，內容很多，因為回顧過去，首先要正視過去的長長短短，且必須要展望未來，給大家些信心。躊躇再三，還是設法完成了這樣一段文字。在大家的共同努力下，信息技術已經成長為我國基礎教育中一門年輕的課程，這是大家共同的成就和快樂！毫無疑問，經過關于課程理論與實踐的繼續探索，課程理念、目標、內容、方法等方面都會有更為深厚的積淀，進一步說明信息素養作為未來社會建設者基本素養構成成分的重要性，彰顯信息技術課程不可替代的內涵和價值，從而得到社會更高程度的重視，獲取它應有的地位。 (04/16/2009 07:31:55,564) [查看全文] 1 .創造性和創新性 2. 交流與合作3. 研究和信息流通 4. 批判性思維，問題解決能力和做出決定 5. 數字化的公民職責和權利 6. 技術操作和概念 (01/22/2009 07:43:00,431) [查看全文] 談新課程教學目標的準確定位 (09/03/2008 16:55:58,1654) [查看全文] 清晰表述的學習目標本身就是最直接的評價工具 (08/03/2008 19:04:15,426) [查看全文] 網絡技術應用課程只有理論與實踐相融合，才能有成效。 (07/23/2008 09:03:08,429) [查看全文] 課程改革重要概念釋義
●課程改革的核心理念 ——課程以學生發展為本：基于學生發展、關于學生發展、為了學生發展。 ●課程改革的總目標 ——構建具有中國特色的、現代化的基礎教育課程體系，努力把一種開放的、民主的、科學的課程交給新世紀的中國兒童。 ●課程改革的具體理念與目標 1． 倡導全人的教 (05/17/2008 11:13:02,482) [查看全文] 我省高中新課程信息技術課程教材使用的版本有教育科學出版社和中國地圖出版社兩種版本。使用教育科學出版社教材的市縣共有14個市縣和直屬學校，使用中國地圖出版社 (03/05/2008 10:58:24,983) [查看全文]
取自：http://blog.cersp.com/79499/1358050.aspx (02/27/2008 15:50:37,465) [查看全文]
評課的三個基本問題：內容、標準與思路
江玉安 （山東省 淄博師范高等專科學校，山東 淄博 255100) 摘要：評課是教師應該具備的一項基本功，如何評課是一個看似簡單而實際很復雜的問題。要評 (12/19/2007 15:06:42,1070) [查看全文] upload/2007_06/07062310121131.pdf (06/23/2007 10:10:35,2455) [查看全文] (03/27/2007 22:23:25,1969) [查看全文] 機器人內容詳細說明 (03/27/2007 21:35:20,1391) [查看全文] (03/27/2007 21:29:22,1083) [查看全文] 從信息層面減少掩飾，在操作層面減少干擾，著重突出核心技術價值，初中信息技術呼喚課改
(03/24/2007 10:49:08,1270) [查看全文] upload/2007_01/07012316157719.pdf (01/23/2007 16:12:06,1354) [查看全文] (12/12/2006 21:14:41,2547) [查看全文] (12/12/2006 21:06:16,450) [查看全文] 多媒體作品要有三個特征：一是，使用多種媒體形式的信息來綜合表達主題，增強信息的感染力；二是，各種信息之間立體、交互、關聯起來表達主題，發揮不 (12/12/2006 19:32:18,477) [查看全文] (12/12/2006 19:27:18,448) [查看全文] (12/12/2006 19:03:34,645) [查看全文] |
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